Educación superior y competencias: monitoreo de un programa co-curricular basado en competencias

Artículo Acceso abierto 2009

Authors: Madero Gómez, Sergio Manuel Hernández Pozas, Olivia del Roble Flores Zambada, Ricardo
URI: http://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/172/401
Keywords: Gestión educativa Diseño curricular Competencias Monitoreo Educación superior Education management Curriculum design Competences Monitoring Higher education Educación basada en competencias
Citation
Abstract: El presente ensayo describe el programa conocido como Modalidad de Experiencia Profesional, diseñado curricularmente por competencias y presenta el impacto del nuevo diseño curricular en los indicadores de gestión educativa. Además, provee una discusión y reflexión acerca de las causas e implicaciones potenciales de dichos resultados y concluye con recomendaciones