Artículo Acceso abierto 2016
Esta investigación pretende determinar el nivel vocacional que presentan los estudiantes de nuevo ingreso de la LESET generación 2015-2018, así como los elementos considerados para la elección de una carrera enfocada a la docencia. Este estudio se realizó a través de un estudio de corte cuantitativo de tipo no experimental y diseño transversal, durante los meses de enero a marzo 2016.
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