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Padres de familia, televisión y el lenguaje de los niños de educación primaria

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.authorDomínguez, David
dc.date.accessioned2019-02-28T03:20:57Z
dc.date.available2019-02-28T03:20:57Z
dc.date.issued1995-08
dc.description.abstractSe presenta un análisis sobre el impacto de un programa "cómico" en niños de sexto año de primaria de dos clases sociales distintas. Se pretende ver el uso del lenguaje de este programa en el desarrollo lingüístico de los niños y las causas que esto tiene.
dc.description.abstractThe current studies were made in order to analayze the impact of a "comic"show for kids. The population studied were kids of the 6th grade of Primary School of two distinct social levels. The linguistic development among those children and the results of the program's influence were examined.
dc.formatpdf
dc.identificator4||57||5701||570108
dc.identifier.citationDomínguez, D. (1995). Padres de familia, televisión y el lenguaje de los niños de educación primaria. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 2(5), 55-63.
dc.identifier.issn1405-6690
dc.identifier.urihttp://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/495/900
dc.publisherUniversidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectInfluencia de la televisiónes_MX
dc.subjectInfluence of televisiones_MX
dc.subjectEscuela de Ciencias de la Educaciónes_MX
dc.subjectUniversidad La Sallees_MX
dc.subjectProceso de consolidación del lenguaje en niñoses_MX
dc.subjectLanguage consolidation process in childrenes_MX
dc.subjectEducación primariaes_MX
dc.subjectPrimary educationes_MX
dc.subjectDesarrollo lingüísticoes_MX
dc.subjectLinguistic developmentes_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::LINGÜÍSTICA::LINGÜÍSTICA APLICADA::LENGUAJE INFANTILes_MX
dc.subject.otherEducación básicaes_MX
dc.titlePadres de familia, televisión y el lenguaje de los niños de educación primariaes_MX
dc.typearticlees_MX

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