Dimensión: Cuadernos de impulso y pensamiento de la Universidad La Salle [9]

La fraternidad humaniza la educación, porque ayuda a interrelacionar a las diferentes generaciones, globaliza la esperanza, y crea conciencia de responsabilidad por el cuidado de las personas, de la naturaleza, de la vida en el planeta y de la sostenibilidad del desarrollo. Fraternidad que se realiza en el amor civil y político, que frena la degradación moral, compromete con el bien común, y aísla de cualquier cultura nociva. (Declaración sobre la Misión Educativa Lasallista, 2020: 93) Desde el inicio de la obra lasallista, los conceptos esenciales de justicia social, con ciencia social y responsabilidad social incitan a los educadores lasallistas a enfocar sus propósitos y objetivos educativos hacia mejorar la vida de las personas, especialmente de los pobres, los marginados y los oprimidos. Nosotros recibimos esta visión que nos es ofrecida en el carisma del señor de La Salle quien, desde una mirada atenta a la realidad de los hijos de los artesanos y de los pobres, supo responder de una manera creativa y, junto con una comunidad, decidió hacerse cargo de esa realidad a través de un ecosistema educativo de alto impacto en la transformación social. Fieles a este impulso fundacional, los lasallistas de hoy estamos llamados a tomaren cuenta la creciente y compleja realidad global actual; una realidad total e inconmesurablemente distinta de los tiempos de La Salle. Sin embargo, hoy, aunque cada vez son más las oportunidades educativas que se ponen a disposición de un número sin precedente de personas, vemos en nuestra sociedad global la expansión de la pobreza y la desigualdad. Y encontramos esa pobreza no solo donde podría esperarse, en las periferias y en las zonas marginales de nuestro planeta, sino en países donde la prosperidad paradójicamente se manifiesta en una creciente injusticia social.