La investigación como función sustantiva en la Universidad La Salle (1)

Abstract

Las siguientes notas describen situaciones generales de las Instituciones de Enseñanza Superior (lES)respecto a la investigación como función sustantiva y, en particular, señala algunas de ellas que sirven de referencia al caso de la ULSA. El propósito de este trabajo es presentar a la comunidad universitaria local y a sus autoridades, una serie de planteamientos acerca de lo que podría ser visto como investigación, en la intención de ubicarla como función sustantiva.

The current studíes describe general síluations of the Undergraduate lnsl1tutíons {IES) about research as an essential function of them. and wich could be used as a reference for La Salle University (ULSA). The goal of the current paper is to show to both the universitary community and its authorities, sorne focus about the activitíes that should be seen as research in order to locate it as an essential function.