Radar La Salle: Hola La Salle
| dc.audience | generalPublic | |
| dc.contributor.author | Universidad La Salle, (Lasalle) | |
| dc.contributor.department | Coordinación de Relaciones Públicas y Comunicación | |
| dc.creator | UNIVERSIDAD LA SALLE; 3187538, (LASALLE) | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-06T21:54:18Z | |
| dc.date.issued | 2026-01-22 | |
| dc.description.abstract | Edición dedicada al inicio de un nuevo ciclo y al bienestar docente, con estrategias para lograr un mayor impacto en el aprendizaje y desarrollar habilidades cognitivas y socioemocionales en estudiantes. Incluye recomendaciones de autocuidado y prevención del estrés, además del relanzamiento de la Academia Mexicana de Bioética, Conecta La Salle y opciones de formación docente para febrero de 2026. | |
| dc.format | html | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/4079 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad La Salle | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Regreso a clases docente | |
| dc.subject | Estrategias de enseñanza | |
| dc.subject | Habilidades cognitivas y socioemocionales | |
| dc.subject | Autocuidado docente | |
| dc.subject | Salud mental y prevención del estrés | |
| dc.subject | Academia Mexicana de Bioética | |
| dc.subject | Conecta La Salle | |
| dc.subject | Formación docente y aula inclusiva | |
| dc.subject | 64 aniversario de La Salle México | |
| dc.subject | Día de la Comunidad 2026 | |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::COMUNICACIONES SOCIALES | |
| dc.subject.other | Universidad La Salle -- Historia | |
| dc.subject.other | docentes y nuevas generaciones | |
| dc.title | Radar La Salle: Hola La Salle | |
| dc.type | other | |
| dc.type.salle | Boletín |