Criteria for improving school’s facilities from students’ point of view

Abstract

The benefits of school improvement are a growing topic of interest. This has raised the expectation of quality in all schools across the world. School improvements may contribute toward increased employment opportunities. Therefore, it is important for schools to provide favorable learning environment to increase the quality of students’ outcomes. The objective of this article is to identify the best areas of improvement for La Salle High School in Mexico City. For this purpose, we asked students to express their opinion what the most important criteria are from a set of seven main areas. The results indicate that students give the highest priority to security system and technological improvements inside the classrooms. In addition, students see necessity of improvements in teaching dynamics and in the transmission of the knowledge. Regarding this area, female students stress the necessity to increase the respect inside the classrooms.Los beneficios que generan el mejorar las escuelas son un tema de gran interés. Como consecuencia las expectativas de calidad en todas las escuelas del mundo han aumentado. Mejorar las escuelas puede brindar mejores oportunidades laborales para el estudiante. Es por eso, que es importante que las escuelas tengan un ambiente de aprendizaje favorable que incremente la calidad de los0020resultados de los estudiantes. El objetivo de este articulo es identificar las áreas de mejora para La Preparatoria La Salle en la Ciudad de México. Con esta meta se les pidió a los estudiantes que dieran su opinión acerca de cuáles áreas deberían de ser mejoradas de acuerdo a un grupo de 7 áreas de interés. Los resultados indican que los estudiantes le dieron la prioridad más alta a los sistemas de seguridad y a las mejoras tecnológicas dentro del salón de clases. Adicionalmente los estudiantes creen necesario mejorar la manera en que se transmite el conocimiento y las dinámicas de clase. En este apartado las estudiantes femeninas expresaron principal preocupación en obtener respeto dentro del salón de clases.