Una frágil episteme. Los datos como objetos de conocimiento en humanidades

En la investigación en humanidades mediada por un entorno digital aparecen los datos como fuente de nuevos objetos de conocimiento. Este artículo analiza cuál es la naturaleza de los datos, de qué forma representan los objetos y cuáles son las dificultades para que los datos sean inteligibles. Para ello tomamos como ejemplo el trabajo desarrollado dentro del proyecto Intercambios Oceánicos, con el fin de mostrar que los datos se construyen por capas y que en cada una de ellas se ve comprometida su inteligibilidad. Es por ello que consideramos los datos como epistemológicamente frágiles y su constitución como objeto de estudio aún insuficiente para dar lugar a una nueva forma de conocimiento.