Puntos críticos sobre la reforma en educación básica y media superior en México
- Authors
- Rodríguez Cortés, KarinaSalgado Fernández, Luis IgnacioSalgado Fernández, Luis Ignacio;*CA1226697
- Keywords
- Reforma educativaCompetenciasCompetencias docentesMetodologías para el desarrollo de competenciasEducational reformCompetencesTeaching competencesMethodologies for developing competenciesCalidad de la educación
- Citation
- Abstract
Uno de los varios problemas que enfrenta la reforma en el diseño curricular de los niveles de educación básica y media superior en México, es el relacionado con la mediación de los docentes para el trabajo educativo y la evaluación del desarrollo de competencias de los educandos. A lo anterior se suma, la gran cantidad de materiales generados al respecto, en los que la Secretaría de Educación Pública intenta exponer desde un discurso oficial: qué son las competencias y lo que éstas implican para el trabajo en el aula (dado que la institución no presenta con claridad a los docentes a qué tendencias mundiales en educación responde la modificación curricular).
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