Aprender saberes, desarrollar proyectos y compartir capacidades y valores: modelo educativo Universidad La Salle Ciudad de México [documento de divulgación, guía]

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  • Fecha2013-04
  • Tipo de documentoModelo educativo
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Editor

De La Salle Ediciones

Citación

Fortoul Ollivier, M. B., De Gonzaga Lara Lemus, L., Brand Barajas, J. y Hernández Muñoz, J. (2013). Aprender saberes, desarrollar proyectos y compartir capacidades y valores: modelo educativo Universidad La Salle Ciudad de México. México: De La Salle Ediciones.

Resumen

El presente texto es una síntesis del Modelo educativo ULSA que integra la propuesta institucional en un espacio y tiempo concretos; presenta de manera clara y situada la identidad y finalidad de la universidad lasallista; da cuenta de las condiciones imperantes en la ULSA al inicio de la primera década del siglo XXI; describe la postura de la ULSA e integra de manera coherente su relación con la sociedad y con el conocimiento, su enfoque pedagógico, los procesos educativos y el proyecto académico, aspectos conceptuados como elementos estructurantes del Modelo educativo y, por último, integra las funciones sustantivas (docencia, investigación y extensión) y la función adjetiva (administración) como elementos que se unifican y contribuyen al logro de la Misión de la ULSA, permeadas por la identidad lasallista, en cuanto sello propio. Se describen los ejes de gestión, en tanto espacios de oportunidad y crecimiento institucional.

Idioma

spa

Audiencia

generalPublic

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