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<?mso-application progid="Excel.Sheet"?>
<Workbook xmlns="urn:schemas-microsoft-com:office:spreadsheet" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:x="urn:schemas-microsoft-com:office:excel" xmlns:ss="urn:schemas-microsoft-com:office:spreadsheet" xmlns:html="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><DocumentProperties xmlns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/><ExcelWorkbook xmlns="urn:schemas-microsoft-com:office:excel"/><Styles><Style ss:ID="Default" ss:Name="Normal"><Alignment ss:Vertical="Top" ss:WrapText="1"/><Font ss:FontName="Times New Roman" x:CharSet="204" x:Family="Roman" ss:Size="10"/></Style><Style ss:ID="s01"><Alignment ss:Indent="4" ss:Vertical="Top" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/></Style><Style ss:ID="s02"><Alignment ss:Vertical="Top" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/></Style><Style ss:ID="s03"><Alignment ss:Vertical="Center" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/><Font ss:Size="12" x:Family="Swiss" ss:Bold="1"/></Style><Style ss:ID="s04"><Alignment ss:Indent="7" ss:Vertical="Center" ss:Horizontal="Right" ss:WrapText="1"/><Font ss:Size="7" x:Family="Swiss" ss:Bold="1"/></Style><Style ss:ID="s05"><Alignment ss:Indent="7" ss:Vertical="Top" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/></Style><Style ss:ID="s06"><Alignment ss:Indent="11" ss:Vertical="Center" ss:Horizontal="Right" ss:WrapText="1"/><Font ss:Size="8" x:Family="Swiss"/></Style><Style ss:ID="s07"><Alignment ss:Indent="1" ss:Vertical="Top" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/></Style><Style ss:ID="s08"><Alignment ss:Indent="7" ss:Vertical="Bottom" ss:Horizontal="Left" ss:WrapText="1"/></Style></Styles><Worksheet ss:Name="Table 1"><Table><Column ss:Index="1" ss:AutoFitWidth="0" ss:Width="57"/><Column ss:Index="2" ss:AutoFitWidth="0" ss:Width="141"/><Column ss:Index="3" ss:AutoFitWidth="0" ss:Width="299"/><Column ss:Index="4" ss:AutoFitWidth="0" ss:Width="36"/><Column ss:Index="5" ss:AutoFitWidth="0" ss:Width="105"/><Row ss:Index="1" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="139"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="4" ss:StyleID="s01"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="23" html:Face="Times New Roman" x:Family="Roman" html:Color="#050523">tiJ   </Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#050523">Daniela Villavicencio Quesada </Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#151536">o::::&#10;</Font><Font html:Size="15" html:Face="Century Gothic" x:Family="Swiss" html:Color="#090925">O   </Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#090925">Ana Regina Sánchez&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#090925">1-&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#050523">�    Jaime Alberto Cruz Ramírez</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="2" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="110"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="4" ss:StyleID="s01"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="8" html:Face="Times New Roman" x:Family="Roman" html:Color="#0F1123">o        </Font><Font html:Size="21" html:Face="Calibri" x:Family="Swiss" html:Color="#050637"><B>El desarrollo de un Centro Social Comunitario para&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Arial" x:Family="Swiss" html:Color="#0D0F2F">�      </Font><Font html:Size="21" html:Face="Calibri" x:Family="Swiss" html:Color="#050637"><B>el bienestar de la población de Vahualica&#10;</B></Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#0D0D38">1-</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="3" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="409"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="4" ss:MergeDown="1" ss:StyleID="s02"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="13" html:Face="Cambria" x:Family="Roman" html:Color="#050520"><I><B>rep</B></I><I><B>osito</B></I><I><B>rio</B></I><I><B>.</B></I><I><B> </B></I><I><B>l</B></I><I><B>a</B></I><I><B>sa</B></I><I><B>/l</B></I><I><B>e</B></I><I><B>.</B></I><I><B> </B></I><I><B>mx!handle/lasal/e&#10;</B></I></Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#050520">Vol. 12 Núm. 2, 2025 pp. 6-10&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#040520">Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Arial" x:Family="Swiss" html:Color="#2B2E44">I ISSN            </Font><Font html:Size="10" html:Face="Calibri" x:Family="Swiss" html:Color="#20212C">2248-5160&#10;</Font><Font html:Size="11" html:Face="Arial" x:Family="Swiss" html:Color="#282C40">Handle&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Arial" x:Family="Swiss" html:Color="#242834">repositorio,lasalle,mxlha ndle/ lasalle&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#03052D">ENLACES&#10;</Font><Font html:Size="13" html:Face="Cambria" x:Family="Roman" html:Color="#050624"><I><B>rep</B></I><I><B>osito</B></I><I><B>rio</B></I><I><B>.</B></I><I><B> </B></I><I><B>lasa</B></I><I><B>/l</B></I><I><B>e</B></I><I><B>.</B></I><I><B> </B></I><I><B>mxlhandle/lasal/e&#10;</B></I></Font><Font html:Size="11" html:Face="Century Gothic" x:Family="Swiss" html:Color="#03041D"><I><B>ORCID:&#10;</B></I></Font><Font html:Size="12" html:Face="Microsoft Sans Serif" x:Family="Swiss" html:Color="#04041E">Licencia de Atribución Creative Commons 4.0&#10;</Font><Font html:Size="18" html:Face="Calibri" x:Family="Swiss" html:Color="#01021A">ce </Font><Font html:Size="13" html:Face="Tw Cen MT" x:Family="Swiss" html:Color="#01021A">BY </Font><Font html:Size="18" html:Face="Calibri" x:Family="Swiss" html:Color="#01021A">4.o&#10;</Font><Font html:Size="11" html:Face="Cambria" x:Family="Roman" html:Color="#05061F"><B>Este documento se puede descargar y compartir con otras personas, siempre que se reconozca su autoría.</B></Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="4" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="63"/><Row ss:Index="5" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="67"><Cell ss:Index="1" ss:StyleID="s02"/><Cell ss:Index="2" ss:StyleID="s03"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="12" html:Face="Tahoma" x:Family="Swiss" html:Color="#050E46"><B>Repositorio Institucional</B></Font></ss:Data></Cell><Cell ss:Index="3" ss:MergeAcross="2" ss:StyleID="s04"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="7" html:Face="Verdana" x:Family="Swiss" html:Color="#07114A"><B>Unlvusld1d</B></Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="6" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="19"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="4" ss:StyleID="s05"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="12" html:Face="Tahoma" x:Family="Swiss" html:Color="#050E46"><B>REIMS                                                                                                                   </B></Font><Font html:Size="7" html:Face="Verdana" x:Family="Swiss" html:Color="#07114A"><B>,.. </B></Font><Font html:Size="8" html:Face="Verdana" x:Family="Swiss" html:Color="#050939"><B>México</B></Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="7" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="60"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:StyleID="s06"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">DHS-6</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="8" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="409"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:MergeDown="1" ss:StyleID="s02"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="14" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>El desarrollo de un Centro Social Comunitario para el bienestar de la población de Yahualica&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Ana Regina Sánchez-Dorantes </Font><Font html:Size="6" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">1</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">, Daniela Villavicencio-Quesada</Font><Font html:Size="6" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">1&#10;</Font><Font html:Size="6" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">1 </Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Universidad La Salle, Facultad de Arquitectura y Diseño, Pachuca, México.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Courier New" x:Family="Modern" html:Color="#000000">ana.sanchez@lasallep.mx, daniela.villavicencio@lasallep.mx&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Resumen. El bienestar de las personas es un tema muy recurrente en la arquitectura actual. Se buscan espacios donde la comunidad pueda vivir en armonía, sin embargo, cuando los re-cursos y servicios básicos son insuficientes, este bienestar  se ve limitado. A través de esta investigación, basándonos en la metodología cuantitativa con datos recopilados de páginas oficiales gubernamentales y de proyecciones a futuro, se identifican los sectores en donde la población  es  más  vulnerable,  para posteriormente integrarlos  en  un  solo  espacio,  llamado Centro Social Comunitario, donde se atiendan estas necesidades y que sea un punto de infle-xión hacía un desarrollo social, económico y personal de la comunidad de Yahualica, Hidalgo, la cual es uno de los municipios más vulnerables del estado. A lo largo del documento se desa-rrollan los puntos donde se detalla por qué este proyecto beneficiara a la comunidad.&#10;</B></Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Palabras Clave:  Vulnerabilidad, Desarrollo, Bienestar&#10;</B></Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>1        Descripción de la problemática prioritaria abordada&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">El municipio de Yahualica es uno de los municipios más vulnerables, económicamente hablando dentro del estado de Hidalgo, según SIGEH, respaldado con datos del <I>I</I><I>N</I><I>EG</I><I>I</I><I>.</I><I> </I><I>C</I><I>enso</I><I> </I><I>de</I><I> </I><I>P</I><I>o</I><I>b</I><I>l</I><I>aci</I><I>ó</I><I>n</I><I> </I><I>y</I><I> V</I><I>i</I><I>v</I><I>i</I><I>enda</I><I> </I><I>2</I><I>0</I><I>2</I><I>0</I><I> </I><I>y</I><I> </I><I>del</I><I> </I><I>C</I><I>O</I><I>N</I><I>E</I><I>V</I><I>A</I><I>L</I><I>.</I><I> </I><I>M</I><I>e</I><I>d</I><I>ici</I><I>ón</I><I> </I><I>de</I><I> </I><I>la</I><I> </I><I>P</I><I>o</I><I>b</I><I>r</I><I>eza</I><I> </I><I>p</I><I>o</I><I>r</I><I> </I><I>Mu</I><I>n</I><I>ic</I><I>i</I><I>p</I><I>i</I><I>o</I><I> </I><I>2</I><I>0</I><I>2</I><I>0</I>, la población total de este municipio es de 24, 647 habitantes, de los cuales el 79.54% se encuentra en condición de pobreza y el 26.66% de ellas se encuentra en pobreza extrema.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Por lo que se analizará a profundidad este municipio, a nivel de los servicios necesarios para una calidad de vida decente, siendo que escasea en vivienda digna, empleo, servicio de salud y educación, tomando como base los objetivos de la ODS para el 2030:&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">1. Fin de la pobreza: Con la creación de empleos dignos durante la construcción y operación del Centro Social-Comunitario.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">2. Hambre cero: Incluye el acceso a alimentación saludable para familias vulnerables.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">3. Salud y bienestar: Ofrecer atención médica, jornadas de salud y orientación nutricional para los habitantes de Yahualica.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">4. Educación y calidad: ofrecer talleres para mejorar los índices de alfabetización, capacitacio-nes y programas educativos gratuitos.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">5. Igualdad de género: Apoya a grupos marginados como mujeres en situación de vulnerabilidad, fomentando su crecimiento personal y profesional a través de talleres y empleos.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">10.  Reducción  de  desigualdades:  Brindar  atención  a  personas  con  discapacidad,  jóvenes  en riesgo y adultos mayores.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">11. Ciudades y comunidades sostenibles: Uso de tecnologías sostenibles para la construcción y operación, creando un espacio accesible para todos los usuarios.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>2       Objetivo&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Analizar la  situación  social y económica de Yahualica con el fin de establecer bases para el diseño de un  Centro Social Comunitario, el cual, de acceso a una  alimentación saludable para familias  vulnerables,  la  atención  en  salud  y  orientación  nutricional,  así  como  el  impulso  a  la</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="9" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="260"/><Row ss:Index="10" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="78"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:StyleID="s07"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación&#10;</Font><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Vol. 11, Núm. 2, pp. DHS 6-10, 2025, DOI: 10.26457/mclidi.v12i2.4652 Universidad La Salle México&#10;</Font><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">ANA REGINA SÁNCHEZ DORANTES y DANIELA VILLAVICENCIO QUESADA de la LICENCIATURA DE ARQUITECTURA, de la FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, de la UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA.&#10;</Font><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">JAIME ALBERTO CRUZ RAMÍREZ fue el asesor de este trabajo.</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="11" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="409"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:MergeDown="1" ss:StyleID="s02"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">educación para disminuir el analfabetismo. Además, se busca apoyar a grupos marginados en si-tuación de vulnerabilidad, fomentando su crecimiento personal, brindar atención a personas con discapacidad, jóvenes en situación de riesgo y adultos mayores, así como promover el uso de tec-nologías sostenibles en la construcción y operación de los proyectos desarrollados.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>3       Propuesta teórico-metodológica&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Para iniciar la investigación sobre la zona donde se busca realizar este Centro Social- Comuni-tario se basará en un estilo de investigación cuantitativa, ya que por medio de censos realizados por secretarías de gobierno se obtendrán los datos sobre las necesidades que tiene la población escogida. Se analizarán distintas encuestas, gráficas, notas periódicas y testimonios encontrados en línea para poder conectar lo más que se pueda con esta población para captar todos los datos necesarios acerca de sus necesidades, valores, costumbres y forma de vida de esta población.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Principalmente se estarán ocupando los datos de INEGI, CONEVAL, SIGEH, SEP y CONAPO para la obtención de datos sobre la población, ya que estas páginas contienen información confiable por parte del gobierno. Con estos datos recolectados, se puede analizar de manera profunda la situación en la cual se encuentra el municipio en los aspectos que el proyecto estará centrado para mejorar la calidad de vida de los habitantes, ya que es de suma importancia para saber cuáles son los sectores más vulnerables para resolver esas problemáticas como prioridad respaldándose del Plan Municipal de Desarrollo del municipio de Yahualica donde se exponen las necesidades de este y sus visiones prospectivas para dentro de los siguientes tres y quince años.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Este proyecto por el momento solo llegará a la etapa de investigación teórica, posteriormente se integrarán las soluciones arquitectónicas y se buscará en un futuro complementar la investiga-ción con el método cualitativo en busca de conocer más a fondo la comunidad.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Este proyecto estará dividido en etapas de investigación las cuales se desglosan a continuación:&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">- Etapa 1: Análisis general del municipio de Yahualica, describiendo datos demográficos de INEGI tales como el número de personas, densidad de población, población total de mujeres y hombre, superficie, población total por grupos de edad,&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">- Etapa 2: Análisis de cada uno de los sectores de los que el centro social-comunitario cubriría a partir de los servicios que brindaría como salud, vivienda, acceso a la alimentación, educación y cultura.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">- Etapa  3: Se dará  solución  de manera escrita a partir de  los datos obtenidos en las etapas previas, buscando mejorar la calidad de vida de la comunidad de Yahualica.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 4: Proyección de los resultados a manera futura y como estos impactarán de manera positiva a la búsqueda de un desarrollo social, cultural y personal de la población de Yahualica con los servicios propuestos.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Ya concluidas las etapas pasadas, se contempla realizar otra etapa dentro del proyecto bus-cando soluciones arquitectónicas para la elaboración del Centro Social Comunitario las que des-cribiremos a continuación:&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 5: Análisis arquitectónico del sitio contemplando la investigación ya realizada, y mos-trando datos morfológicos y climatológicos de la zona.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa  6: Planteamiento de  una  solución  arquitectónica a nivel de  programa arquitectónico mostrando las necesidades preliminares del proyecto&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 7: La conceptualización del proyecto y un primer acercamiento al estudio de la forma de este.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 8: Plantear los sistemas constructivos empleados en la construcción del proyecto.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 9: Planos arquitectónicos con todas las especificaciones para su construcción.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">-Etapa 10: Gráficos de alta resolución buscando mostrar el resultado final.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>4       Discusión de resultados&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">A partir de los datos analizados anteriormente se puede decir que esta población carece de servicios básicos para una calidad de vida decente, donde las personas puedan desarrollarse a nivel educativo, social y cultural.</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="12" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="326"/><Row ss:Index="13" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="409"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:MergeDown="1" ss:StyleID="s02"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">En la población de Yahualica el ámbito educativo se encuentra en una situación deplorable ya que solo un poco más de un cuarto de la población ha concluido su educación básica, siendo el 35.7% primaria, 37.2&amp; secundaria y 19.5% Bachillerato; y más del 80 por ciento de la población ha decidido no continuar sus estudios, los índices de alfabetización es de 24,9% siendo más alta a comparación de la gente que decide continuar con sus estudios. A respuesta de esto, se busca generar un espacio donde  las personas puedan acudir a continuar sus estudios si es su deseo hacerlo buscando aumentar el índice de personas con bachillerato y licenciatura acabados.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">En la parte de salud, la población no cuenta con atención general privada, si no que tienen que acudir a centros de atención dadas por el gobierno como IMSS o SSA, los cuales llegan a ser defi-cientes y el acceso a medicamentos es muy limitado, y la atención a personas con discapacidad es muy deficiente, incluso nula, y los equipamientos urbanos son escasos para personas con dis-capacidades tanto físicas como motrices. Por lo que la población necesita un espacio de atención médica personalizada, donde se asegure que la atención sea confiable y de calidad, además de encontrarse en esta misma localidad sin tener que desplazarse.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">La vivienda en esta zona suele ser reducida, ya que la mayoría de las residencias sólo cuentan con un dormitorio, lo cual no es práctico ya que algunas familias son extensas, hablando del nú-mero de familiares; además, que menos del 15 por ciento de las viviendas cuentan con acceso a internet y son poseedores de un equipo electrónico y más del 60 por ciento cuentan con un telé-fono celular. Por lo que la gente debe contar con un espacio a donde acudir en caso de emergencia cuando se vean afectados por algún percance con sus viviendas.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Económicamente hablando, más del 50 por ciento de la población se encuentra en una situa-ción de pobreza moderada y más del 20 por ciento de la población se encuentra en una situación de pobreza extrema, por lo que en esta situación se ve necesario la generación de empleo para mejorar la calidad de vida de estas personas, además de generar una nueva fuente de empleo en estos lugares.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">En cuestiones de violencia esta población cuenta con un índice alto en violencia familiar por lo que se necesita un espacio de protección de víctimas de este tipo de actos, incluyendo violencia de género y otros delitos.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Con estas propuestas dadas a base de los datos analizados, se buscará el desarrollo de un Cen-tro Social Comunitario que pueda satisfacer todas estas necesidades que tiene la población de Yahualica, creando un espacio seguro y de convivencia para la comunidad.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">En etapas posteriores se estará desarrollando una propuesta arquitectónica para la solución de este Centro.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">A continuación, se mencionan las diferentes técnicas constructivas de materiales sustentables que se estarán implementando para la construcción del Centro Social-Comunitario, donde la po-blación  estudiada podrá participar de manera activa, como se ha mencionado a lo largo de la presente investigación.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Muro de Tierra Amasada “COB”: Un muro de COB es una estructura construida con una mezcla natural de tierra, arena, arcilla y paja. Este material es moldeado a mano en capas para formar paredes gruesas y duraderas. Tiene excelentes propiedades de aislamiento tér-mico y acústico, además de ser resistente al fuego.&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Muro de Bambú y Tierra: Un muro de bambú delgado es una estructura liviana y flexible, construida con varas de  bambú estrechas dispuestas  en posición vertical u horizontal.  El bambú es un material natural, sostenible y renovable, conocido por su alta resistencia y fle-xibilidad. Los muros de bambú delgado permiten una buena ventilación y aportan un estilo rústico y natural.&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Piso de loseta: Los pisos estarán recubiertos por losetas de barro, fabricadas con arcilla, para darles una apariencia rústica y natural, dándoles un carácter acogedor y tradicional, Son du-raderas, resistentes y proporcionan una superficie fresca.&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Cubierta de Bambú: La cubierta de bambú está construida con varas y láminas de bambú, que proporcionan sombra y protección contra la lluvia. El bambú, por ser un material ligero,</B></Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="14" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="328"/><Row ss:Index="15" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="409"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="3" ss:MergeDown="1" ss:StyleID="s02"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">flexible y resistente. La cubierta de bambú está combinada con “tejamanil” de corteza de oyamel, para mejorar su impermeabilidad y aislamiento.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Pronóstico Estadístico a Futuro:&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Después de la investigación desarrollada sobre la comunidad de Yahualica y las propuestas rea-lizadas, se desarrollaron estadísticas, con el uso de diferentes porcentajes, para poder tener un panorama a futuro sobre los resultados a los que queremos llegar para apoyar a la comunidad de Yahualica, tomando en cuenta el Plan Municipal de Desarrollo de Yahualica y su visión de lo que puede crecer el municipio a lo largo de los años que está considerando el presente documento de 2028 con visión prospectiva a 2040.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>5       Conclusiones y perspectivas futuras&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">A través de la investigación y el análisis realizado de la comunidad de Yahualica, se concluye que la comunidad se enfrenta a diversas dificultades que llegan a afectar la calidad de vida de sus habitantes. Por ello, la implementación de este proyecto llega a representar una oportunidad sig-nificativa de mejora integral para la comunidad. Más allá de buscar un beneficio económico para un grupo reducido, este proyecto busca brindar apoyo a toda la comunidad en áreas clave como la salud física y mental, educación, la vivienda, el medio ambiente, entre otras.&#10;</Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Es importante mencionar,  que después de la  construcción  y ejecución del proyecto  se dará seguimiento con el apoyo de las autoridades específicas para que el uso e implementación de este proyecto sea recurrente y pueda ser un punto de encuentro para aquellas personas que realmente necesitan este acompañamiento para un estilo de vida digno para fomentar su desarrollo personal y social.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>6       Agradecimientos&#10;</B></Font><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">Agradecemos a nuestro asesor por su acompañamiento a lo largo de la presente investigación, compartiéndonos su conocimiento. A nuestros respectivos padres y hermanos por siempre moti-varnos a seguir adelante y darnos un abrazo cuando más lo necesitamos. A nuestros amigos, por sacarnos una sonrisa en los momentos más difíciles.&#10;</Font><Font html:Size="12" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>7       Referencias&#10;</B></Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">1.  Ayuntamiento de Yahualica. (2024). <I>P</I><I>l</I><I>an</I><I> </I><I>M</I><I>unicip</I><I>a</I><I>l</I><I> </I><I>d</I><I>e</I><I> </I><I>D</I><I>e</I><I>s</I><I>a</I><I>r</I><I>roll</I><I>o</I><I>:</I><I> </I><I>Ac</I><I>t</I><I>u</I><I>ali</I><I>z</I><I>a</I><I>c</I><I>i</I><I>ó</I><I>n</I><I> </I><I>al 20</I><I>2</I><I>4</I>.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">2.  Yahualica, Hidalgo: Ayuntamiento de Yahualica.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">3.  Bautista, F. (2024, 27 febrero). Señalan a dos por aprovecharse de los programas sociales estatales en Yahualica. <I>E</I><I>l</I><I> </I><I>Uni</I><I>v</I><I>er</I><I>s</I><I>al</I><I> </I><I>Hid</I><I>a</I><I>lgo</I>. https://www.eluniversalhidalgo.com.mx/municipios/senalan-a-dos-por-aprovecharse-de-los-programas-sociales-estatales-en-yahualica/&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">4.  Caballero, A., &amp; Guerrero, L. F. (2021). <I>E</I><I>xperienci</I><I>a</I><I>s</I><I> </I><I>d</I><I>e</I><I> </I><I>bi</I><I>o</I><I>co</I><I>n</I><I>st</I><I>r</I><I>u</I><I>c</I><I>ci</I><I>ó</I><I>n</I><I>:</I><I> </I><I>c</I><I>o</I><I>nc</I><I>ep</I><I>t</I><I>o</I><I>s</I><I> </I><I>ge</I><I>n</I><I>er</I><I>ales</I><I> </I><I>y</I><I> </I><I>vi</I><I>s</I><I>i</I><I>o</I><I>n</I><I>e</I><I>s</I><I> </I><I>d</I><I>e</I><I>s</I><I>d</I><I>e</I><I> M</I><I>é</I><I>xico</I><I> </I>(1.</Font><Font html:Size="6" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">a  </Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">ed.). Moraleja.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">5.  Caputo,  G.  (2024,  25  abril).  <I>Te</I><I>c</I><I>n</I><I>ol</I><I>o</I><I>gía </I><I> </I><I>S</I><I>o</I><I>s</I><I>t</I><I>e</I><I>nible </I><I> </I><I>¿</I><I>Q</I><I>u</I><I>é </I><I> </I><I>es </I><I> </I><I>y </I><I> </I><I>c</I><I>ó</I><I>m</I><I>o </I><I> </I><I>contrib</I><I>u</I><I>ye </I><I> </I><I>al </I><I> </I><I>d</I><I>e</I><I>s</I><I>a</I><I>rr</I><I>o</I><I>l</I><I>lo </I><I> </I><I>sostenib</I><I>l</I><I>e?</I><I> </I>DoGood  People.  </Font><Font html:Size="8" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">https://www.dogoodpeople.com/es/tendencias-rsc/tecnologia-sostenible/tecnologia-sostenible-su-contribucion-desarrollo-sostenible/#:~:text=Las%2520tecnolog%C3%ADas%2520sos-tenibles%2520se%2520conocen,tanto%252C%2520minimizan%2520el%2520impacto%2520ambiental.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">6.  Eagora.  (2025,  12  enero).  Bienestar  comunitario:  pilares  para  una  vida  mejor  en  sociedad.  <I>E</I><I>A</I><I>G</I><I>O</I><I>R</I><I>A</I>.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">https://blog.eagora.app/bienestar-comunitario#:~:text=El%2520bienestar%2520comunita-rio%2520se%2520refiere%2520al%2520estado%2520general%2520de%2520satis-facci%C3%B3n,y%2520acceso%2520a%2520servicios%2520b%C3%A1sicos.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">7.  Gómez,  M.  I.  (2025,  6  febrero).  <I>V</I><I>u</I><I>lne</I><I>r</I><I>abili</I><I>d</I><I>a</I><I>d </I><I> </I><I>- </I><I> </I><I>Concep</I><I>t</I><I>o</I><I>, </I><I> </I><I>t</I><I>i</I><I>p</I><I>os </I><I> </I><I>y </I><I> </I><I>c</I><I>ó</I><I>m</I><I>o </I><I> </I><I>c</I><I>o</I><I>n</I><I>tra</I><I>r</I><I>r</I><I>e</I><I>s</I><I>tarl</I><I>a</I>.  Concepto. https://concepto.de/vulnerabilidad/&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">8.  James Midgley, <I>Social</I><I> D</I><I>e</I><I>v</I><I>e</I><I>l</I><I>o</I><I>pme</I><I>n</I><I>t:</I><I> T</I><I>he</I><I> </I><I>D</I><I>e</I><I>v</I><I>e</I><I>l</I><I>o</I><I>p</I><I>m</I><I>e</I><I>n</I><I>t</I><I>a</I><I>l</I><I> </I><I>P</I><I>er</I><I>s</I><I>p</I><I>ecti</I><I>v</I><I>e</I><I> </I><I>in</I><I> </I><I>S</I><I>o</I><I>c</I><I>ial</I><I> </I><I>Wel</I><I>f</I><I>are</I>, Londres, Sage, 1995, 8.&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">9.  <I>P</I><I>r</I><I>ogramas</I><I> </I><I>s</I><I>ociales</I><I> </I><I>–</I><I> </I><I>Y</I><I>a</I><I>hu</I><I>a</I><I>l</I><I>ica</I><I> </I><I>20</I><I>2</I><I>1</I><I> </I><I>–</I><I> </I><I>2</I><I>0</I><I>2</I><I>4</I>. (s. f.). https://yahualica.gob.mx/index.php/servicios-y-pro-gramas/programas-sociales/&#10;</Font><Font html:Size="9" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000">10.  Van Lengen, J. (2002). <I>M</I><I>a</I><I>nu</I><I>al</I><I> </I><I>D</I><I>e</I><I>l</I><I> </I><I>A</I><I>r</I><I>q</I><I>u</I><I>i</I><I>t</I><I>e</I><I>c</I><I>t</I><I>o</I><I> D</I><I>e</I><I>s</I><I>c</I><I>a</I><I>l</I><I>z</I><I>o</I>. Concepto S.A.</Font></ss:Data></Cell></Row><Row ss:Index="16" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="331"/><Row ss:Index="17" ss:AutoFitHeight="0" ss:Height="371"><Cell ss:Index="1" ss:MergeAcross="2" ss:StyleID="s08"><ss:Data ss:Type="String" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><Font html:Size="10" html:Face="Indivisa Text Sans" x:Family="Modern" html:Color="#000000"><B>Grafica 1. Situaciones actuales y prospectiva al año 2029</B></Font></ss:Data></Cell></Row></Table></Worksheet></Workbook>
